Domácí vzdělávání v Česku

Tahle sekce je zatím jen základní rozcestník. Postupně ji rozšíříme; do té doby platí, že rozhodující je znění zákona a domluva s konkrétní školou, ne text na webu.

Tohle není právní poradna. Web shrnuje, jak domácí vzdělávání funguje v hlavních rysech. Než podáte žádost, ověřte si aktuální znění školského zákona a podmínky u školy, kterou si vyberete jako kmenovou. Náležitosti žádosti určuje zákon; školy se liší v praktické domluvě a v podobě přezkoušení.

Jak se to jmenuje v zákoně

Domácí vzdělávání žáka základní školy se v zákoně jmenuje individuální vzdělávání žáka a upravuje je § 41 školského zákona. Žák zůstává žákem školy, do níž byl přijat k plnění povinné školní docházky, koná v ní pololetní zkoušky a škola mu vydává vysvědčení. Individuální vzdělávání v povinném předškolním roce se řídí odlišným režimem podle § 34b; tato stránka jej nepopisuje.

Čtyři věci pro základní školu

Co domácí vzdělávání neznamená

Neznamená to školu doma u stolu od osmi do dvanácti. Rodiny to dělají různě: někdo drží předměty a rozvrh, jiný jde po tématech a projektech, další většinu času tráví venku a učivo dobíhá v blocích. Pololetní zkoušky se konají z příslušného učiva stanoveného školním vzdělávacím programem; denní rozvrh ani způsob výuky zákon neurčuje.

Neznamená to ani samotu. Rodiny se mohou scházet na kroužky, výlety a společné projekty.

Jak na tom jsme

Přehled se počítá tady v prohlížeči z výsledků, které v něm už leží – nic se nikam neodesílá a nic se kvůli němu neukládá navíc. Na jiném zařízení proto uvidíte jiná čísla a po smazání dat prohlížeče zmizí.

Zatím tu nejsou žádné výsledky. Objeví se, až dítě dohraje první kolo.

Co kterému školnímu předmětu odpovídá

Web je dělený podle toho, jak přemýšlí dítě. Škola zkouší příslušné učivo stanovené svým školním vzdělávacím programem. Ten může obsah uspořádat do předmětů nebo jiných ucelených částí, například modulů, takže následující převod k běžným školním předmětům je orientační. Předměty se překrývají schválně: poznávání stromů patří do prvouky i do přírodopisu.

Samotný počet karet nestačí. Podrobné audity obou verzí RVP přiznávají i mezery:

Školní předmětKdyCvičení na webu
Český jazyk a literatura1.–9. ročník67 cvičení Písmena, Podobná písmena, Slabiky, Slyšíš to na konci, Čtení slov, Skládej slova, Psací abeceda, Čti psací písmo, Poskládej příběh, Dává to smysl?, Čtení s porozuměním, Píše se i, nebo y, Dub, nebo dup, Bě, bje, vě, vje, pě, Krátce, nebo dlouze, Sloh a psaní, Funkční styly a útvary, Napiš to sám, Uprav text, Druhy vět, Čárka podruhé, Kam patří čárka, Diktát, Píšu správně, Velká písmena, Velká písmena podruhé, Přímá řeč, Řekl, že přijde, Hlásky, Píše se led, čte se let, Druhy zájmen a číslovek, Slovní druhy, Stupňování přídavných jmen, Pády, Příslovce, Kalhoty, listí, písek, Přídavná jména, Vzory podstatných jmen, Slovesa: osoba, číslo, čas, Rozkaz a podmiňovací způsob, Podmět a přísudek, Jaký je to přísudek, Rozvíjející větné členy, Spojky mezi větami, Věta a souvětí, Věta hlavní a vedlejší, Poměry mezi větami hlavními, Věta jednočlenná a dvojčlenná, Dokonavé, nebo nedokonavé, Činný a trpný rod, Jak vzniklo slovo, Stavba slova, Spisovně, nebo nespisovně, Útvary jazyka, Slova přejatá, Význam slova, Dům, domek, barabizna, Slovní zásoba, Řazení podle abecedy, Rýmy a říkanky, Rýmové schéma, Z čeho je příběh, Pohádka, bajka, pověst, Lyrika, epika, drama, Jak je to řečeno, Přísloví a rčení, Kde to v knize najdu
Matematika1.–9. ročník77 cvičení Počítání, Sčítání a odčítání, Přes desítku, Rozděl spravedlivě, Slovní úlohy, Malá násobilka, Co se počítá první, Dělení se zbytkem, Písemné počítání, Písemné dělení, Desetinné násobení a dělení, Od nejmenšího, Co je víc, Záporná čísla, Číselná osa, Desetinná čísla, Zaokrouhlování, Římské číslice, Teploměr a záporná čísla, Převody jednotek, Čtvereční a krychlové, Rozpočet a spoření, Počítání s penězi, Sloupcový graf, Sudá, lichá, dělitelná, Mocniny a odmocniny, Vědecký zápis čísel, Společný dělitel a násobek, Prvočísla a rozklad, Poměry a měřítko, Přímá a nepřímá úměrnost, Procenta, Zlomky, Počítání se zlomky, Zlomky v praxi, O kolik, nebo kolikrát, Medián, modus a rozpětí, Průměr, Náhoda a pravděpodobnost, Výrazy s proměnnou, Závorky, vzorce a vytýkání, Rovnice na vahách, Kružnice a kruh, Pravítko a kružítko, Obsah ve čtvercové síti, Vyměř pokoj, Rovnoběžky a kolmice, Co bude další, Číselná pyramida, Kolik to je doopravdy, Odhadni a obhaj, Nerovnice, Druhy čtyřúhelníků, Druhy trojúhelníků, Úhly v trojúhelníku, Podobnost, Pythagorova věta, Sinus, kosinus a tangens, Postup konstrukce, Množiny bodů a konstrukce, Úhly, Dvojice úhlů, Osová souměrnost, Tvary a tělesa, Lineární funkce, Soustavy rovnic, Slovní úlohy rovnicí, Souřadnice v mřížce, Kam se to posune, Odkud se na to koukáš, Síť krychle, Objem a povrch, Válec, kužel a koule, Kruh: obvod a obsah, Hranol a jehlan, Obvod a obsah, Vlastní pokus
Anglický jazykod 3. ročníku53 cvičení Slovíčka, Velká čísla anglicky, Čísla a barvy, Fráze, Zprávy a dialogy, Vyplň formulář anglicky, Napiš odpověď, Mluv spolu, Řekni to česky, Zájmena: I, my, me, Čí to je?, Členy: a, an, the, Anglická gramatika, Přítomný čas: he plays, Otázky a zápor, Minulý průběhový čas, Průběhový čas, Stupňování: bigger, biggest, Some, any, much, many, How many a how much, There is, there are, Was a were, Budoucí čas: will a going to, Minulý čas: walked, studied, Dny a měsíce, Trpný rod: was built, If: podmínkové věty, Předminulý čas, Nepřímá řeč: he said, Dovětky: aren't you?, Vztažné věty: who a which, -ing, nebo to, Used to: kdysi jsem…, Předpřítomný průběhový, Předpřítomný čas, Nepravidelná slovesa, Bored, nebo boring, Pokyny v učebnici, Britsky, nebo americky, Zrádná slova, Make, do, say, tell, Frázová slovesa, Tvoření slov: předpony a přípony, Rychle, nebo rychlý?, Předložky času, Předložky místa, Kolik je hodin anglicky, Must, mustn't a should, Can a can't, Poslouchej delší, Poslouchej anglicky, Komu to píšeš, Když ti chybí slovo
Prvouka1.–3. ročník54 cvičení Co myslíš, že se stane, Co bylo dřív, Kam to patří, Co sem nepatří, Co je naopak, Barvy a tvary, Co je uvnitř počítače, Barevný kruh, Čím to nakreslit, Kolik hlav má postava, Míchání barev, Jak se kdo cítí, Který stín patří, Co tomu chybí, Co k sobě patří, Kde to je, Povolání, Rodokmen a příbuzní, Zvířata a mláďata, Kdo jede první, Bezpečně v přírodě, Na co nesahat, Chodec: bezpečně na cestě, Dopravní značky, Na kole v provozu, Kolo a jeho výbava, Když se ztratíš, Tísňová čísla, Portrét podle míry, Jaký to má povrch, Kulaté, nebo ploché?, Přečte se to?, Kam to na obrázku patří, Když to má někdo jinak, Hádka, nebo šikana, První pomoc, Ověř si to, Bezpečně na internetu, Roční období, Ráno, poledne, večer, Kde je sever, Čím se měří čas, Kudy se tam dostaneš, Kalendář, Jak se to přenáší, Zdravý den, Zuby, Potravinová pyramida, Pět smyslů, Chraň si oči, Chraň si sluch, Kolik je hodin, Jízdní řád, Kdy vyrazit
Přírodověda a přírodopis4.–9. ročník52 cvičení Klame tě oko, Vlastní pokus, Proč se mění počasí, Počasí a předpověď, Stromy podle listů, Skupiny živočichů, Kdo koho má, Kde co žije, Řetězce a koloběhy, Ubyde, nebo přibude, Mikrobi v kuchyni i v půdě, Základy ekologie, Co se stane s odpadem, Třídění odpadu, Živá a neživá příroda, Zvířata v zimě, Zobák, noha, zub, Houby, Výtrusný otisk, Co jsem viděl, Kdo je čí příbuzný, Jak se druhy mění, Vývoj života na Zemi, Neklidná Země, Půda a horniny, Kostra, Buňka, Dědičnost, Svaly, kůže a ledviny, Rozmnožování a dospívání, Jak se tělo brání, Srdce a cévy, Tělo v rovnováze, Co řídí tělo, Proč se nadechneš, Co dělá krev, Cesta jídla, vzduchu a krve, Jak žije rostlina, Rostliny bez semen, Bezobratlí, Moře a oceán, Kam teče voda, Kapka vody pod mikroskopem, Tělo a rostliny, Sluneční soustava, Den, rok a roční období, Za sluneční soustavou, Fáze Měsíce, Zuby, Potravinová pyramida, Pět smyslů, Přečti si obal
Vlastivěda4.–5. ročník19 cvičení Kraje Česka, Jak se řídí stát a obec, Čím zaplatit, Za co platíme daně, Čím se lidé živí, Na co hraje reklama, Státní symboly, Vlajky, Co se smí s památkou, Chráněná příroda, Slepá mapa, Kam teče voda z Česka, Řeky a hory, Jak se žilo dřív, Mapové značky, Světové strany a mapa, Svátky a významné dny, Staré pověsti české, Kolikáté století?
Dějepis6.–9. ročník32 cvičení Jak se žilo dřív, Časová osa, Historická období, Pravěk, Egypt, Řecko a Řím, Život ve středověku, Revoluce a Napoleon, Devatenácté století, Když přišly stroje, České dvacáté století, Světové války, Holokaust a nacistické pronásledování, Obraz doby, Co z čeho vzešlo, Co z toho plyne, Jak víme, co bylo, Porovnej historické prameny, Dějiny mého místa, Habsburkové a baroko, První civilizace, Všední den za socialismu, Mapa v čase, Ženy v dějinách, Asie po starověku, Poznej sloh, Od Velké Moravy k husitům, Amerika před Kolumbem, Afrika bez Egypta, Studená válka, Zámořské objevy, Kdo byl kdo, Staré pověsti české
Zeměpis6.–9. ročník28 cvičení Kraje Česka, Chráněná příroda, Kam teče voda z Česka, Řeky a hory, Časová pásma, Poledníky a rovnoběžky, Vrstevnice, Rozhodni podle mapy a dat, Obhaj své rozhodnutí, Co umí mapa v počítači, Nakresli mapu okolí, Čti z geodat, Proč tu stojí město, Země z výšky, Kdo se stěhuje a proč, Kolik nás je, Azimut, Mapa Evropy, Náboženství světa, Skleníkový efekt a klima, Česko v Evropě, Státy Evropy, Odkud to k nám přijelo, Kam se poděje déšť, Podnebné pásy, Čti klimadiagram, Co je kde ve světě, Světadíly a oceány
Fyzika6.–9. ročník63 cvičení Pokusy se vzduchem, Proč se to převrhne, Tlak, Kolik tepla, Kolik v tom je energie, Hydraulika, Kde se bere rosa, Proč kapka drží pohromadě, Hustota: plave, nebo klesne, Kolik je pod hladinou, Z čeho to udělat, Skupenství látek, Teplota tání a varu, Co dělají částice, Kolik se toho rozpustí, Kam mizí energie, Energie přes hranici, Cesta energie, Postav graf, Čti koláčový graf, Teplo a jak se šíří, Veličiny a jednotky, Co říká jednotka, Proč to jede dál, Čti graf pohybu, Rychlost, dráha, čas, Čti měřidlo, Férový pokus, Badatelský zápisník, Je to badatelská otázka?, Ať to zkusí někdo jiný, Kdo to nesmí vědět, Proti čemu to srovnáváš, Na koho to platí, Jak jistý je výsledek, Souvisí, nebo způsobuje, Vlastní pokus, Změř to jinak, Co ukazuje váha, Odhad velikosti, Kolik to doma sežere, Co je v baterii, Statická elektřina, Elektřina bezpečně, Přečti schéma, Elektrický obvod, Práce a výkon, Proud, napětí a odpor, Energie, Síť pod napětím, Elektřina a magnet, Póly magnetu, Síly kolem nás, Páka a houpačka, Kladka a nakloněná rovina, Tření: pomáhá i vadí, Zdroje světla, Světlo a stín, Zatmění Slunce a Měsíce, Lom světla, čočky a oko, Zrcadlo a odraz, Zvuk a bouřka, Jaderná energie
Chemie8.–9. ročník25 cvičení Namíchej roztok, Kolik čeho vznikne, Dopiš rovnici, Chemie a příroda, Chemie doma bezpečně, Výstražné symboly, Oheň a hašení, Vlastní pokus, Přírodní látky a plasty, Uhlovodíky, Deriváty uhlovodíků, Vzorce a molekuly, Kdo komu bere elektrony, Názvosloví, Soli a neutralizace, Chemická reakce, Ohřeje, nebo ochladí, Co reakci zrychlí, Proč se atomy spojují, Stavba atomu, Periodická tabulka, Značky prvků, Kyseliny a zásady, Směsi a jak je oddělit, Krok za krokem
Informatikaod 4. ročníku25 cvičení Jak putuje zpráva, Kolik je možností, Číselné řady, Hádej číslo, Naprogramuj robota, Sestav a oprav program, Program po částech, Programový projekt, Přečti program, Data v tabulce, Jak hledat na internetu, Postav stránku, Když to nefunguje, Zabezpeč evidenci, Na co je seznam, Dvě tabulky, Správce dat, Došlo to celé, Obrázek z bitů, Dvojková soustava, Tajné písmo, Co je uvnitř počítače, Ověř si to, Co chatbot doopravdy dělá, Bezpečně na internetu
Hudební výchova1.–9. ročník18 cvičení Poslouchej, Dur a moll, Křížky a béčka, Z čeho je tón, Kdo to zpívá, Hudební nástroje, Skladatelé a jejich hudba, Jak je skladba složená, Sloka a refrén, Jak se to má hrát, Slova do rytmu, Kdo hraje kdy, Kudy se to hraje?, Noty na osnově, Tanec a takt, Čím se ty tóny liší, Kolik dob slyšíš, Noty a takt
Výtvarná výchova1.–9. ročník17 cvičení Barvy a tvary, Barevný kruh, Co říká čára, Co je to za obraz, Barva jako znak, Vzor v ploše, Kde se čáry potkají, Co udělá otisk, Čím to nakreslit, Kolik hlav má postava, Míchání barev, Portrét podle míry, Jaký to má povrch, Kulaté, nebo ploché?, Přečte se to?, Kam to na obrázku patří, Blíž, nebo dál
Občanská výchova6.–9. ročník28 cvičení Rozpočet a spoření, Jak se řídí stát a obec, Trh: odkud se bere cena, Čím zaplatit, Banka, úrok a inflace, Za co platíme daně, Na co hraje reklama, Jak vzniká zákon, Jak do toho mluvit, Česko v Evropě, Tísňová čísla, Než to koupíš, Práva a povinnosti, Přestupek, nebo trestný čin, Digitální stopa, Čí to je, Prošlo to, nebo ne, Předsudek a zkušenost, Hádka, nebo šikana, Co po základce, Než půjdeš na brigádu, Než přijede záchranka, Když zazní siréna, První pomoc, Jak se učit, Když to přestane být volba, Starej se o hlavu, Kolik pohybu tělo chce

Co tu nenajdete a musíte doplnit jinde:Tělesná výchova (cvičí se tělem, ne u obrazovky), Pracovní činnosti (rukodělná práce, pěstitelství a vaření), Druhý cizí jazyk (němčina, francouzština nebo španělština od 7. ročníku), Výtvarná výchova z větší části (kreslí se na papír; tady se dá procvičit to, co se dá posoudit okem – barva, kompozice, proporce a povrch).

Kde hledat dál

Když web nečte nahlas

Zadání si dítě může nechat přečíst – u každé úlohy je k tomu tlačítko s reproduktorem. Čtení obstarává hlas, který má v sobě prohlížeč nebo operační systém, ne web sám. Když web mlčí, bývá to jednou ze tří věcí:

Když prohlížeč větu přijme a nepřečte, web to pozná a napíše to pod zadání. Cvičení se dají projít i bez zvuku – jen pro děti, které ještě nečtou, je předčítání to hlavní.

Jak podat žádost krok za krokem