🏰 Co se smí s památkou
Proč ten dům na náměstí nesmí mít plastová okna, když je soused má? Ochrana není o tom, jak stavba vypadá ani jak je stará, ale o tom, jestli je zapsaná a kde stojí – a táž práce proto dopadne u tří domů třikrát jinak. První obtížnost se ptá, co ochranu vlastně dělá a co s ní nemá co dělat. Druhá dá případ ze života a hledá se, jak dopadne u úřadu. Třetí je o tom, kdo rozhoduje, kdo platí a kdo se o hrad denně stará. Čtvrtá cituje větu, která se o památkách říká, a hledá, co je na ní špatně.
Cvičení se připravuje…
Co se tu procvičuje
- zápis do seznamu jako to, co ochranu dělá
- památková zóna chrání i nezapsané domy zvenčí
- co se povolí, co jen jako obnova a co vůbec
- kdo rozhoduje, kdo platí a kdo se stará
Doporučený věk je 10–15 let, ale je to jen vodítko. Obtížnost se přepíná nahoře nad úlohou, takže se dá začít níž a přidat, až to půjde samo. Zadání i vyhodnocení si dítě může kdykoli nechat přečíst nahlas tlačítkem s reproduktorem u úlohy.
