🚲 Na kole v provozu

Web uměl části kola i jeho výbavu, přednost na křižovatce a chodce. Jak se cyklista chová na silnici, neuměl nikdo – a přitom je devět až jedenáct let zrovna ten věk, kdy dítě začne jezdit do školy samo. První úroveň je o místě na silnici: proč se nejezdí u obrubníku, proč se ve skupině jede za sebou a jaký odstup si nechat od zaparkovaných aut. Druhá učí pořadí ohlédnutí a znamení rukou, protože znamení dané dřív, než se člověk podívá, oznamuje něco, o čem ještě neví, jestli to půjde. Třetí bere mokro, listí, koleje a psa. Čtvrtá cituje věty, které se o jízdě na kole běžně říkají, a hledá, co je na nich vadného.