Výstupy matematiky podle RVP ZV 2025

Audit hodnotí všech 32 závazných výstupů. Stav „Vyžaduje člověka“ neznamená, že ostatní dovednosti jsou pokryté; jejich mezery jsou ve sloupci Co chybí.

Jak číst stavy: Pokryto má všechny dílčí dovednosti doložené dvěma cvičeními, situacemi i způsoby práce. Částečně má přímý doklad, ale některá část nebo potřebná rozmanitost chybí. Chybí nemá přímý doklad. Vyžaduje člověka obsahuje výkon, který web sám neposoudí.

Výstup	Milník	Stav	Co chybí
MAT-MAT-001-ZV5-003Modeluje kladná desetinná čísla pomocí reálných situací.	Pátý ročník	Chybí	Dítě modeluje kladné desetinné číslo pomocí reálné situace.
MAT-MAT-002-ZV9-006Řeší problémy s časovými údaji v kontextu reálných situací.	Devátý ročník	Chybí	Dítě vyřeší problém s časovými údaji v kontextu reálné situace.
MAT-MAT-003-ZV9-010Popíše polohu objektů v rovině a v prostoru.	Devátý ročník	Chybí	Dítě popíše polohu objektu v prostoru. Dítě popíše polohu objektu v rovině.
MAT-MAT-004-ZV5-010Experimentuje, eviduje a popisuje náhodné jevy.	Pátý ročník	Chybí	Dítě eviduje výsledky náhodného jevu. Dítě experimentuje s náhodným jevem. Dítě popíše pozorovaný náhodný jev.
MAT-MAT-005-ZV5-013Řeší jednoduché reálné problémy s využitím rovnosti a nerovnosti.	Pátý ročník	Chybí	Dítě vyřeší jednoduchý reálný problém s využitím nerovnosti. Dítě vyřeší jednoduchý reálný problém s využitím rovnosti.
MAT-MAT-005-ZV9-018Řeší reálné problémy pomocí rovnic a nerovnic.	Devátý ročník	Chybí	Dítě vyřeší reálný problém pomocí nerovnice. Dítě vyřeší reálný problém pomocí rovnice.
MAT-MAT-005-ZV9-019Řeší reálné problémy pomocí funkcí.	Devátý ročník	Chybí	Dítě vyřeší reálný problém pomocí funkce.
MAT-MAT-001-ZV5-001Řeší problémy s přirozenými čísly (včetně nuly) v kontextu reálných situací.	Pátý ročník	Částečně	Dítě vyřeší reálnou situaci s přirozenými čísly násobením. Dítě vyřeší reálnou situaci s přirozenými čísly odčítáním. Dítě vyřeší reálnou situaci s přirozenými čísly sčítáním.
MAT-MAT-001-ZV5-002Modeluje a používá zlomky v praktických situacích.	Pátý ročník	Částečně	Dítě použije zlomek k řešení praktické situace.
MAT-MAT-001-ZV5-004Modeluje celá záporná čísla pomocí reálných situací.	Pátý ročník	Částečně	Dítě modeluje celé záporné číslo pomocí reálné situace.
MAT-MAT-001-ZV9-001Řeší problémy se zlomky v kontextu reálných situací.	Devátý ročník	Částečně	Dítě vyřeší problém se zlomky v kontextu reálné situace.
MAT-MAT-001-ZV9-002Využívá k řešení problémů celá čísla a jejich vlastnosti.	Devátý ročník	Částečně	Dítě použije vlastnosti celých čísel k řešení problému.
MAT-MAT-001-ZV9-003Využívá k řešení problémů desetinná čísla, procenta, mocniny a odmocniny v kontextu reálných situací.	Devátý ročník	Částečně	Dítě vyřeší reálný problém pomocí desetinných čísel. Dítě vyřeší reálný problém pomocí mocnin. Dítě vyřeší reálný problém pomocí odmocnin. Dítě vyřeší reálný problém pomocí procent.
MAT-MAT-002-ZV5-005Využívá standardní jednotky délky k odhadu, měření a porovnávání, prostřednictvím manipulace zjišťuje obsah a objem.	Pátý ročník	Částečně	Dítě změří délku ve standardní jednotce. Dítě zjistí objem prostřednictvím manipulace. Dítě zjistí obsah prostřednictvím manipulace. Dítě odhadne délku ve standardní jednotce. Dítě porovná délky ve standardních jednotkách.
MAT-MAT-002-ZV9-004Využívá k odhadu, měření a porovnávání nestandardní a standardní jednotky délky, obsahu a objemu.	Devátý ročník	Částečně	Dítě změří délku pomocí nestandardní jednotky. Dítě odhadne délku pomocí nestandardní jednotky. Dítě porovná délky pomocí nestandardní jednotky. Dítě změří objem pomocí nestandardní jednotky. Dítě odhadne objem pomocí nestandardní jednotky. Dítě porovná objemy pomocí nestandardní jednotky. Dítě změří obsah pomocí nestandardní jednotky. Dítě odhadne obsah pomocí nestandardní jednotky. Dítě porovná obsahy pomocí nestandardní jednotky. Dítě změří délku ve standardní jednotce. Dítě odhadne délku ve standardní jednotce. Dítě porovná délky ve standardních jednotkách. Dítě změří objem ve standardní jednotce. Dítě odhadne objem ve standardní jednotce. Dítě porovná objemy ve standardních jednotkách. Dítě změří obsah ve standardní jednotce. Dítě porovná obsahy ve standardních jednotkách.
MAT-MAT-002-ZV9-005Využívá metrické vlastnosti útvarů k řešení problému v kontextu reálných situací.	Devátý ročník	Částečně	Dítě použije objem tělesa k řešení problému v reálné situaci. Dítě použije obsah útvaru k řešení problému v reálné situaci. Dítě použije obvod útvaru k řešení problému v reálné situaci. Dítě použije povrch tělesa k řešení problému v reálné situaci.
MAT-MAT-003-ZV5-006Modeluje a rozpozná geometrické útvary.	Pátý ročník	Částečně	Dítě modeluje rovinný geometrický útvar. Dítě modeluje těleso. Dítě rozpozná těleso.
MAT-MAT-003-ZV5-007Orientuje se v rovině a v prostoru.	Pátý ročník	Částečně	Dítě se orientuje v prostoru. Dítě se orientuje v rovině.
MAT-MAT-003-ZV5-008Konstruuje geometrické útvary podle zadaných parametrů.	Pátý ročník	Částečně	Dítě sestrojí geometrický útvar podle zadaných parametrů.
MAT-MAT-003-ZV9-008Skládá a rozkládá tělesa.	Devátý ročník	Částečně	Dítě rozkládá těleso. Dítě skládá těleso.
MAT-MAT-003-ZV9-009Konstruuje množiny bodů daných vlastností.	Devátý ročník	Částečně	Dítě sestrojí množinu bodů dané vlastnosti.
MAT-MAT-004-ZV5-011Vyhledá všechny prvky nebo skupiny prvků splňující dané podmínky.	Pátý ročník	Částečně	Dítě vyhledá všechny prvky splňující dané podmínky. Dítě vyhledá všechny skupiny prvků splňující dané podmínky.
MAT-MAT-004-ZV9-011Interpretuje a vytváří různě graficky prezentovaná data.	Devátý ročník	Částečně	Dítě interpretuje graficky prezentovaná data. Dítě vytvoří grafickou prezentaci dat.
MAT-MAT-004-ZV9-012Vypočítá a interpretuje základní charakteristiky souboru dat.	Devátý ročník	Částečně	Dítě interpretuje medián v daném souboru dat. Dítě interpretuje modus v daném souboru dat. Dítě interpretuje aritmetický průměr v daném souboru dat. Dítě interpretuje rozpětí v daném souboru dat. Dítě vypočítá medián souboru dat. Dítě určí modus souboru dat. Dítě vypočítá rozpětí souboru dat.
MAT-MAT-004-ZV9-013Určí pravděpodobnost jevu různými způsoby pro rozhodování v dané situaci.	Devátý ročník	Částečně	Dítě určí, zda je jev jistý, možný, nebo nemožný. Dítě použije pravděpodobnost k odhadu četnosti jevu v dané situaci. Dítě porovná pravděpodobnosti jevů pro rozhodnutí v dané situaci.
MAT-MAT-004-ZV9-014Vyhledá všechny prvky nebo skupiny prvků, které splňují dané podmínky.	Devátý ročník	Částečně	Dítě vyhledá všechny prvky splňující dané podmínky. Dítě vyhledá všechny skupiny prvků splňující dané podmínky.
MAT-MAT-005-ZV5-012Rozpozná, zdůvodní, doplní a tvoří pravidelnosti a řady čísel.	Pátý ročník	Částečně	Dítě doplní řadu čísel podle pravidelnosti. Dítě doplní obrazovou pravidelnost. Dítě rozpozná pravidelnost v řadě čísel. Dítě rozpozná obrazovou pravidelnost. Dítě vytvoří řadu čísel podle zadané pravidelnosti. Dítě vytvoří obrazovou pravidelnost. Dítě zdůvodní pravidelnost v řadě čísel. Dítě zdůvodní obrazovou pravidelnost.
MAT-MAT-005-ZV9-015Rozpozná, vyjádří, doplní a tvoří pravidelnosti a řady čísel.	Devátý ročník	Částečně	Dítě doplní řadu čísel podle pravidelnosti. Dítě doplní obrazovou pravidelnost. Dítě rozpozná pravidelnost v řadě čísel. Dítě rozpozná obrazovou pravidelnost. Dítě vytvoří řadu čísel podle zadané pravidelnosti. Dítě vytvoří obrazovou pravidelnost. Dítě vyjádří pravidelnost v řadě čísel. Dítě vyjádří obrazovou pravidelnost.
MAT-MAT-005-ZV9-016Řeší reálné problémy pomocí poměru, úměry a procent.	Devátý ročník	Částečně	Dítě vyřeší reálný problém pomocí poměru. Dítě vyřeší reálný problém pomocí procent. Dítě vyřeší reálný problém pomocí úměry.
MAT-MAT-005-ZV9-017Modeluje reálné problémy pomocí výrazů, upravuje je a vyhodnocuje.	Devátý ročník	Částečně	Dítě modeluje reálný problém pomocí výrazu. Dítě upraví výraz, který modeluje reálný problém. Dítě vyhodnotí výraz, který modeluje reálný problém.
MAT-MAT-004-ZV5-009Získává data, graficky je zaznamenává, grafický záznam dat čte a interpretuje.	Pátý ročník	Vyžaduje člověka	Dítě graficky zaznamená data. Dítě interpretuje grafický záznam dat. Dítě získá data.
MAT-MAT-003-ZV9-007Rozpozná geometrické útvary a využívá jejich vlastnosti k řešení problémů.	Devátý ročník	Pokryto	—

Rozhoduje aktuální znění RVP, školní vzdělávací program a domluva s kmenovou školou; tento audit není závazným výkladem.

Výstupy podle RVP ZV 2023

Zpět na souhrn pokrytí matematiky